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febrer 2010 |
El Juego cooperativo como medio de fomento de valores en las clases de educación fÃsica en primaria en las escuelas profesionales sagrada familia |
Manjón Pozas, Daniel de la Cruz
; Lucena Zurita, Manuel
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El juego y su estructura interna en relación con el trabajo de la condición fÃsica en primaria = Games and their internal structure in relation to the work of physical condition in Primary Education |
Pradas i Casas, Ricard
; Escosa Baixeras, Jesús
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2003 |
El juego y su estructura interna en relación con el trabajo de la condición fÃsica en primaria = Games and their internal structure in relation to the work of physical condition in Primary Education |
Pradas i Casas, Ricard
; Escosa Baixeras, Jesús
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El juego y su estructura interna en relación con el trabajo de la condición fÃsica en primaria = Games and their internal structure in relation to the work of physical condition in Primary Education |
Pradas i Casas, Ricard
; Escosa Baixeras, Jesús
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febrer 2010 |
Kinball: los deportes alternativos en la formación del/la docente de educación fÃsica |
Lara Sánchez, Amador J.
; Cachón Zagalaz, Javier
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febrer 2010 |
Kinball: los deportes alternativos en la formación del/la docente de educación fÃsica |
Lara Sánchez, Amador J.
; Cachón Zagalaz, Javier
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2 juny 2023 |
L’avaluació de l’educació fÃsica a l’educació secundà ria obligatòria: definició i desenvolupament estudi d’un cas |
Lendoiro GarcÃa, Maria
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febrer 2010 |
L’Avancement du temps didactique lors des "moments à dominance verbale" en séance de basket-ball. Etude comparative chez un enseignant généraliste et un enseignant spécialiste |
Córdoba, Adrián
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febrer 2010 |
L’Avancement du temps didactique lors des "moments à dominance verbale" en séance de basket-ball. Etude comparative chez un enseignant généraliste et un enseignant spécialiste |
Córdoba, Adrián
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juny 2022 |
L’Educació FÃsica com a eina de cohesió social |
Vargas Quiñones, Miquel
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agost 2024 |
L’impacte de la gamificació a l’educació fÃsica: un estudi sobre la motivació dels alumnes |
Fernandez Busquets, Alex
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26 juliol 2012 |
L’organització de l’activitat conjunta i el pensament del professorat sobre l’acció docent en educació fÃsica escolar |
Pradas i Casas, Ricard
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L’organització de l’activitat conjunta i el pensament del professorat sobre l’acció docent en educació fÃsica escolar |
Pradas i Casas, Ricard
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8 setembre 2017 |
L’organització de l’activitat conjunta i la seva anà lisi en el procés d’ensenyament i aprenentatge de l’equilibri dinà mic en l’educació fÃsica escolar |
Comino Ruiz, Joel
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2016 |
Mejora del comportamiento táctico ofensivo del deporte: situaciones de colaboración y progresión empleando una enseñanza comprensiva = Improvement of tactical offensive behavior in collaborative situations and progression using a comprehensive teaching sp |
Cañabate Ortiz, Dolors
; Fernández-Sánchez, R.
; Lara Sánchez, Amador J.
; Ruiz Rico, G.
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Mejora del comportamiento táctico ofensivo del deporte: situaciones de colaboración y progresión empleando una enseñanza comprensiva = Improvement of tactical offensive behavior in collaborative situations and progression using a comprehensive teaching sp |
Cañabate Ortiz, Dolors
; Fernández-Sánchez, R.
; Lara Sánchez, Amador J.
; Ruiz Rico, G.
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Mejora del comportamiento táctico ofensivo del deporte: situaciones de colaboración y progresión empleando una enseñanza comprensiva = Improvement of tactical offensive behavior in collaborative situations and progression using a comprehensive teaching sp |
Cañabate Ortiz, Dolors
; Fernández-Sánchez, R.
; Lara Sánchez, Amador J.
; Ruiz Rico, G.
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1 juny 2018 |
Mejora del comportamiento táctico ofensivo del deporte: situaciones de colaboración y progresión empleando una enseñanza comprensiva = Improvement of tactical offensive behavior in collaborative situations and progression using a comprehensive teaching sp |
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5 juny 2018 |
Mejora del comportamiento táctico ofensivo del deporte: situaciones de colaboración y progresión empleando una enseñanza comprensiva = Improvement of tactical offensive behavior in collaborative situations and progression using a comprehensive teaching sp |
Cañabate Ortiz, Dolors
; Fernández-Sánchez, R.
; Lara Sánchez, Amador J.
; Ruiz Rico, G.
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La metodologÃa cooperativa como instrumento de investigación en el diseño curricular para la adaptación de asignaturas en el espacio europeo de educación superior, en los ámbitos de enfermerÃa y maestro de educación fÃsica |
Serdà Ferrer, Bernat-Carles
; Güell Ordis, Roser
; Cañabate Ortiz, Dolors
; Baltasar Bagué, AlÃcia
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15 febrer 2020 |
La metodologÃa cooperativa como instrumento de investigación en el diseño curricular para la adaptación de asignaturas en el espacio europeo de educación superior, en los ámbitos de enfermerÃa y maestro de educación fÃsica |
Serdà Ferrer, Bernat-Carles
; Güell Ordis, Roser
; Cañabate Ortiz, Dolors
; Baltasar Bagué, AlÃcia
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2009 |
La metodologÃa cooperativa como instrumento de investigación en el diseño curricular para la adaptación de asignaturas en el espacio europeo de educación superior, en los ámbitos de enfermerÃa y maestro de educación fÃsica |
Serdà , Bernat-Carles
; Güell Ordis, Roser
; Cañabate Ortiz, Dolors
; Baltasar Bagué, AlÃcia
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2006 |
La Metodologia cooperativa per potenciar una educació per la ciutadania a través de l’expressió corporal |
Cañabate Ortiz, Dolors
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La Metodologia cooperativa per potenciar una educació per la ciutadania a través de l’expressió corporal |
Cañabate Ortiz, Dolors
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2015 |
Modelos para una enseñanza comprensiva del deporte: espacios comunes para el encuentro (y algún desencuentro) = Approaches for comprehensive teaching of sports: Common spaces for agreement (and some disagreement) |
López Ros, VÃctor
; Castejón Oliva, Francisco Javier
; Bouthier, Daniel
; Llobet MartÃ, Bernat
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